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衔接课是什么意思初升高衔接课
1、初升高衔接课是指在学生从初中升入高中阶段之前所设置的特殊教育课程。这一过渡性的衔接课程对于学生在学业和心理上的顺利过渡具有重要性。
2、“衔接教育”的意思是两个学段的前后互相连接和过渡，要从“师与生、教与学”这一教育教学的两个基本矛盾进行“衔接”。衔接教育主要有幼小衔接、小初衔接、初高衔接和专本衔接等。
3、衔接班的意思是为了使升学年纪的孩子，顺利适应下一个学段，而提前进行相关知识和能力方面的培训。
初升高衔接班有必要上吗?
没必要。其实衔接课程的主要作用是给孩子做好高中的预习，同时让孩子提前适应高中的学习氛围，毕竟一上高中那么将要面临的是十门功课的学习，相比初中的4加1门，科目数与难度直线上升。
有必要，之所以有必要让孩子参加初升高衔接班，是因为中考之后，初中三年的学习生活虽然已经结束，但是高中的日子已经开启了，新的“起跑线”又展现在“准高中生”的面前。
初中课程和小学不一样，难度也上升了很多，对于一些基础不是很好，平常没有什么自觉性的孩子来说，上衔接班是很有必要的。
所以没有必要参加各种各样的初升高衔接班，一方面造成学生抵触，对于高一打基础没有好处；另一方面初中升高中衔接班，多是做无用功。
高一衔接班有没有必要如下：初升高有必要上衔接班。如果说初中三年的学习节奏如同“细嚼慢咽”的话，那么高中三年的学习节奏就有点类似于“狼吞虎咽”了。
初升高的时候需要上衔接班吗?怎样才能在开学后遥遥领先?
1、没必要。其实衔接课程的主要作用是给孩子做好高中的预习，同时让孩子提前适应高中的学习氛围，毕竟一上高中那么将要面临的是十门功课的学习，相比初中的4加1门，科目数与难度直线上升。
2、初高中衔接班有必要上。初升高衔接班的主要教学目的就是帮助初中毕业生提前学习高中一年级的课程。其实高一上半学期是学生给各个科任老师留印象的时期，也是学生对自己的高中生活有进一步规划的时期。
3、依我看，有能力自学的。完全没有必要上高中衔接班。1 初高中知识是相承的，但又不是仅仅相承，是在广度和深度上的加深。因此：逐步改变学习方法才是适应高中学习的根本，而学习方法的改变，不是一蹴而就的。
4、初中升高中，其实并不需要衔接，尤其是现在的高考要求更是如此。这主要是因为，现在的高考要求，是以教学大纲为主，不再参入非教学大纲内容所致。
怎样上好初升高衔接班的课呢?
衔接知识。利用暑假学习一些衔接材料，熟悉高中教材。坚持阅读。高中由于学习内容更加多，平时很少能抽出时间阅读，因此，暑假是一个最好的强化阅读的时间，可以找―些高一的阅读书目先看起来。目标衔接 归零意识。
充分了解高中老师的教学方式，适应高中教学。高中阶段学校老师不再会过细讲解知识点，也不会有那么多直观的演示，一节课讲多个知识点。对已有知识的巩固和复习的时间变少了，不断在赶学习的进度。
听课最重要。上课一定要跟老师来。而且一定要跟紧老师，不然有时课上一走神你就被老师给甩了，然后就不知所云了···上课没听懂的下课找时间一定要弄懂，当天就弄懂，不然会越积越多。至于英语，背单词是最重要的。
要学会调整自己的学习方法 “初高中衔接教育，不是靠提前学习能解决问题的，学生还要注意多看名著名篇，增强理解、阅读能力。此外，学生积极参加社会实践，开拓视野也很重要。
关于大理初升高衔接班，以及大理市初中招生简章的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
