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【演讲笔记】邓惠文医师,成人的微课堂:当个人变成双人
由于多数邓惠文医师开设的工作坊课程（像是在私理集举行的课程），都会以伴侣或夫妻优先录取，如果之前在报名邓医师的 workshop 不容易报到名，我觉得举办的「成人的微课堂」会是一个很好的自我成长入口。
邓医师在讲座中，提到她咨商的一个案子，太太抱怨说，当初先生说自己要加班，结果不巧太太的朋友发现先生从酒店走出来，身上充满酒气和香气，如果是酒气也就罢了，居然还有香气，是跟哪个野女人。
看着你在书序里的这段话，我想到前阵子邓惠文医师在《成人的微课堂：当双人变成三方─家庭三角关系》里说的，父母不一定都有能力爱孩子，但孩子都是本能地爱着父母的。
留守儿童长大后如何跟父母沟通?
1、所以孩子们一定要心存感激，学会懂事！多理解父母的苦心。看对于留守儿童问题我们有时真的显得很无奈，因为这不仅是家庭的问题，也有学校、社会的责任。
2、接下来我就说说留守儿童跟父母不亲近应该怎么解决。多跟孩子联系。我知道很多父母做出这样的选择都是无可奈何，毕竟要为了生活考虑，她们不得不把孩子留在家里自己出去工作。
3、他昨天和腾讯的一位编辑在聊留守儿童与父母沟通的话题，以下是部分整理的要点：留守儿童与父母的沟通肯定存在着一些问题，那这些问题也有一些原因，这里单纯从孩子和父母的角度出发，暂时不讨论社会、学校等因素。物理空间。
五言学社微课堂怎么样?
1、五言学社微课堂效果还不错 基本概念 微课堂是以课程小组为中心的互动学习社区。课程小组由需求和兴趣产生，每个课程小组都是一个圈子，由多个课程小组形成了大圈子。
2、贯彻实用与基础的初心，搞笑又方便的高性价比角色——五言，学社！就是这样~喵！已经推荐给你啦，还是那句话，可以有方法，但没有捷径，五言学社给你最适用的方法，最有效的的课程，助你快速提升，快来免费试学吧。
3、可以。***社微课程随时随地网络学习，内容少，效果立杆见影。教学***是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。
4、这时候差不多能够自己看着歌词完整的唱出来了，需要注意的是，刚学会的时候，自己唱的会有些许的跑调，当然学音乐的排除在外，因此应该自己单独唱完一遍听一遍，反复对比自己哪里还有不足。
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