本篇文章给大家分享园艺专业高中选科选什么，以及园艺专业新高考必选科目对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
学园艺需要选什么科目
1、学园艺需要选地理学科。首选科目一般是物理或历史均可，再选科目不同院校的要求有所不同。园艺学干课程有植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计等。 扩展资料 学园艺需要选地理学科。
2、由此可见， 园艺专业高中必选科目应该为：物理、化学、生物。
3、如中国语言文学、外国文学类专业、新闻学专业、艺术类专业等专业一般可以选科历史学科。
4、无论学园艺园林都是要求选理科才能考，因为园艺专业要学化学的（土壤肥料、生物化学这种）还有和生物有一点点关系（植物学、植物生理学）。
5、要学习化学。经查询华中农业大学、西北农林科技大学等高校的园艺专业课程设置，园艺专业学生须学习无机化学、有机化学、生物化学等科目，为进一步学习园艺专业相关知识打好基础。
6、生物学科：生物工程类、科学类（生物科学、生物技术等）、环境科学类（生态学等）、医学类（基础医学、预防医学等）、森林资源类、草叶科学类、植物生产类（农学、园艺等）、环境生态类、动物生产类、动物医学类、水产类。
高中选科对应的专业及大学是什么?
1、物理 物理是大学重视度最高的学科，很多专业要求考生必选物理，物理科目的专业覆盖率也极高，除部分要求化学为必选科目的专业外，物理科目可报考大部分理工类专业。
2、高中选科与大学专业对应表如下：物理+化学+生物：可报考理工类专业，包括计算机类、电气类、材料类、机械类等热门工学、理学专业。
3、“政史地”选科专业规律：最可能选择的专业是师范类、建筑学、风景园林、城乡规划、法学、汉语言文学、新闻学专业、哲学类、工商管理、公共管理、电子商务、金融学、经济类、贸易类、艺术类。
4、高中选文科考大学可以选的专业如下：专业 外国语言文学类：英语、德语、法语、日语、朝鲜语等。经济学类：会计学、金融学、财政学、经济学、国际经济与贸易等。管理科学与工程类：工程管理、信息管理与信息系统等。
新高考选科怎么选?各科对应什么专业?
1、一定要选物理化学的：学霸或中上游考生、目标院校是医学类、理工类的。尽可能选物理的：对于总分确保能上一段线，且专业倾向不明显，可以选择工科类专业的孩子来说，选择物理+化学在填报志愿时拥有较大优势。
2、高一选科组合有：物理+化学+生物、物理+化学+地理、物理+化学+政治、历史+政治+化学、历史+生物+地理、历史+地理+化学。
3、首先是文科类别，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理六门科目。其次是理科类别，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物这六门科目。最后是综合实验类，这个类别适合那些同时对文科和理科有兴趣的学生。
4、那么可以选择医学技术类或者是食品科学与工程类。
5、新高考如何选科 查询高校限选要求 不同的专业对选科的要求不同，如医学相关专业通常需要同时选考化学和生物，如果选科没注意，则在未来报志愿时会收到限制。高考限选要求各省市一般都会官方公布。
高中选科对应的专业及大学有哪些?
1、历史学科，可以选择报考的专业领域有：中国***史、历史学、民族学、考古学、地理学、政治学、汉语言文学类、世界历史、历史学师范教育类等专业。
2、高中选科与大学专业对应表如下：物理+化学+生物：可报考理工类专业，包括计算机类、电气类、材料类、机械类等热门工学、理学专业。
3、高考选科组合之一的史地生，一般是偏向文科专业，比如考古学、中国***历史、马克思主义研究等，大部分文科类学校都能报，选择性是很多的。
高考选科选地理、生物和化学,可以选哪些专业
化学可选的专业：化工与制药类、生物科学类、应用化学、公共卫生及预防医学类、材料类（材料科学与工程）、食品科学与工程类、医学技术类、林业工程类、地质学类、核工程类。
物化地组合可以选核工程类、地质学类、化工与制药类、应用化学、林业工程类、生物科学类、材料类、食品科学与工程类、医学技术类、公共卫生与预防医学类等专业。
物化生选工科类专业。高中选考物化生三科可以报考的专业有物理学、大气科学、心理学、应用心理学、地球物理学、地理信息科学、天文学、工程力学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、环境工程、化学生物学等。
包括生物学、生命科学、生物技术、生态学等。这些专业与化学生物地理最为相关，涵盖了植物、动物、微生物、环境等领域的研究内容，具备深厚的生物学、化学基础和实验技能。毕业后可从事基础研究、应用研究和教育教学等工作。
高考选物化地能报什么专业介绍如下：学物化地可以报考的专业有物理学、化学、地理科学、天文学、地质学、地球化学、地理信息科学、海洋科学。
虽然“物化生”是当下学医最好的选科组合，但由于学科难度过大、竞争激烈，往往都不是部分学生的首选。
关于园艺专业高中选科选什么，以及园艺专业新高考必选科目的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
