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简略信息一览:
孩子长大想当地理老师,这时候该选择文科吗?
看到你的问题,我想起了当年分科时我的选择,我当年物理化学很差(基本上没及过格),身为农村孩子的我为了考个好大学果断地选了文科,但是我的英语比较差。
可以报地理师范类。现在地理专业师范类大多是文理兼收。地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究,同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。
新课程主张学生的知、能、情协调发展,强调培养能力,提高素质,这是此次地理课程改革的显著特点,也是当代国际范围内课程目标的价值取向。
要想办法让这些知识能够被学生通俗的理解,这不单纯等同于学历水平,还是建议大家慎重考虑自己当老师能不能当好这个老师。因为当老师可不是企业里面的一个职员,天天混水摸鱼就行了,那关乎的是很多孩子的命运。
孩子长大想当地理老师,这时候该选择文科吗?你怎么看?
孩子长大想当地理老师,这时候应该选择文科大家都会在高中的时候文理分科,会根据自己的学习成绩以及自己喜欢的科目来选择合适。
事实上并不是这样的,如果想当一名地理老师,不一定非要选文科,下面小编来给大家说一下。我们都知道在高中文理科的时候选,大部分还是根据自己的喜爱程度以及自己能够接受程度来选择的。
老师跟文科理科关系不大在我看来,当老师跟所选专业以及科目关系不大,跟对这份工作的热爱和综合能力密切相关。首先,教学活动的知识基本上是循环的。一个周期后,只要你认真思考,想把孩子教好,就会熟悉教材。
这两种现象很常见。第三,文理选择要现实。由于重理轻文的社会风气,很多家长在引导学生文理分科时有一定的社会偏见倾向。他们对发展没有远见。他们只要求孩子根据目前高校的招生情况和就业情况选择理科。
这种状况很普遍。第三,文理选择要实际。因为重理轻文的社会风尚,许多 父母在正确引导学员文理选科时有一定的时代成见趋向。她们对发展趋势没有远见卓识。她们只规定小孩依据当前高等院校的招收状况和工作状况选择理工科。
地理是文科专业吧。现在怎么说呢,要想当老师,首先考虑师范。
想当地理老师应该怎么选科?
孩子长大想当地理老师,这时候应该选择文科大家都会在高中的时候文理分科,会根据自己的学习成绩以及自己喜欢的科目来选择合适。
以后想当地理老师应该学地理教育专业。地理教育就业方向为教育类机构:地理教师、地理教育研究、科学课程教师; 环保类机构:地质研究、地貌分析、环境保护。
地理学与历史有很大的渊源,但地理学上的一些概念需要物理知识的佐证。个人认为,学地理,历史优于物理,但不懂物理,那地理学的一些概念、现象就无法去理解了。
就比如说在上大学的时候,可以选择一些和地理相关的专业,然后努力的向这个专业发展自己,这样以后也可以当一名地理老师。还有一个很重要的原因就是无论是文科还是理科,如果未来想当一名老师的话,都是要考取教师资格证的。
教师选科需要哪三科
教师选科建议选择文科,即选择历史、地理、政治三科。如果是“3+1+2”新高考地区的考生,建议两门必考科目中选择历史,四门选考科目中选择任意两科,例如选择地理和化学,化学和政治。
语文、数学和英语:这三门学科是学校教育中最基础的学科,也是学生需要掌握的最基本的学科。若是对这三门学科有深入的了解和扎实的基础,并且希望成为一名优秀的教师,那么这三门学科适合。
必须选考物理,才能报考的师范类专业:数学与应用数学(师范)、物理学(师范)、计算机科学与技术(师范)、数学类、教育学类、物理学类。必须选考思想政治,才能报考的师范类专业:思想政治教育(师范)。
师范选科需要语文、数学和外语三科。师范类专业的学生需要有扎实的语文基础,因为语文是教育教学的基础,涵盖了阅读、表达和文字理解等能力。数学是教育工作者普遍需要的基本技能之一,它培养了逻辑思维、问题解决和分析能力。
如果你想当语文老师,任意选课就可以了,不受限制;如果你想当历史老师,只要选择历史一门学科就可以,也可以选择地理,其他两科任选,都可以报考;如果你想当物理老师,只要选物理一科就可以,其他两科任意搭配。
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