亲子阅读交流情况

简略信息一览：

1、本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《亲子阅读谈话记录》，欢迎大家踊跃投稿。

2、时间：2011年9月18日，下午3时地点：爸爸的书房人物：我，爸爸我：爸爸，你能和我谈谈小学生应该如何读书吗？爸爸：当然可以。首先，我们要探讨为什么要读书。我：因为读书可以增加知识和智慧。爸爸：说得很好。

（图片来源网络，侵删）

3、在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美好回忆。

4、为了倡导家长进行亲子阅读，引领孩子亲近图画书、爱上阅读，同时呼吁更多成人关注儿童读物，常春藤幼儿园特举办第一届读书节活动。旨在以读书节为契机开展系列读书活动，努力将阅读这颗幸福的***播种在每一个幼儿及家庭心中。

【2017家访随笔1】作为一名班主任，家访是班主任工作中一项十分重要的工作。

（图片来源网络，侵删）

家校沟通家长的话：金泓家长：要严格遵循预习、学习、复习三个步骤进行学习，透彻理解每个知识点，多做练习题。课堂上要积极发言，多与同学交流。希望通过认真的学习，期中考试能有明显的进步。

可***取家长分组讨论的方式，或者请优秀孩子的家长分享家庭教育的心得，或者让有困惑的家长说出自己心中的困惑，让老师和其他家长一起想办法，都是很好的家校沟通和对教育教育进行指导的途径。

1、作为父母，我很高兴看到我的孩子的进步。我希望这种进步只是一个开始，在新学期继续下去，不辜负老师的期望。这学期我阅读了更多的课外书籍，在阅读方面有了很大的进步。在学习上也可以有意识的点。

2、一年级家校交流，家长可以从以下几个方面写：表达感谢：在信的开头，表达对老师的感激之情，感谢老师在孩子成长过程中的辛勤付出和关心。

3、一般的内容，按照家校联系册的格式填写就行了。

4、利用网络，把学校、班级的活动、***、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。

关于亲子阅读家校沟通记录，以及亲子阅读交流情况的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。