本篇文章给大家分享非暴力沟通亲子篇区别，以及非暴力沟通edup对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
马歇尔《非暴力沟通实践篇》“跟孩子也能进行非暴力沟通”
那么在接下来的篇章，跟孩子也能进行非暴力沟通。马歇尔博士，讲述了他曾经的一次经历，真的是加强了对他人把他人当作孩子这种思维的危险性的认识。
建立亲子关系并非暴力沟通,为何很多家长本是好意却出口伤人心?_百度...
亲子关系里有两个立场，孩子在弱势，家长在强势，起初是不平等关系。不平等，就容易出现家长压倒性胜利，一厢情愿地认为自己是好意。
个技巧，建立良好的亲子关系 学会观察，客观描述 非暴力亲子沟通的第一步是学会使用观察式的语言，摒弃评价式的语言，即在沟通开始时先进行识别与观察，并使用客观、具体的描述性语言来展开交流。
其次，家长的沟通方式和技巧，让孩子感到排斥和难以接受，进而开始和父母对立。而父母往往习惯了自己的家庭地位，所以便会受到负面情绪的引导，最终沟通变成辩论和争吵。
正向教养的重点要营造一个没有暴力的家庭环境，父母与孩子共同参与，积极地教育方式而不是批评或是惩罚，对孩子要尊重，帮助孩子掌握自律和自信，建立良好的沟通氛围，从而使亲子矛盾化解。
非暴力沟通与暴力沟通的区别
1、非暴力沟通的四个要素：观察、感受、需要、请求。观察，留意发生的事情，并客观地表达发生的过程和结果，注意此环节不能加判断和评论。感受，针对自己观察到的事实，谈自己的感受或倾听对方的感受而不能只谈想法。
2、这就是一次非暴力沟通，用到了非暴力沟通的四要素：其中，妈妈的“观察”是，你把脏衣服丢在沙发上；“感受”是不太开心；而她的“需要”是整洁；最后“请求”你把它们放进洗衣机里。这种情况下，我们很可能乖乖地按妈妈的要求去做了。
3、对自己和他人产生全新的体会，避免暴力。掌握非暴力沟通的四个要素（步骤）就是：观察，留意发生的事实，清楚的表达观察结果，不判断或者评论，因为评论很容易带上自我情绪，让人觉得在批评他产生反叛心理。
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