本篇文章给大家分享高中选科选什么可以当老师，以及高中想考老师怎么选科对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
以后我想当老师高中选什么科好了?
1、想当老师，只要上大学时选择汉语言文学等师范类专业即可，与高中时选择文科还是理科无关。
2、选什么科都可以，最重要是高考报考志愿一定要报考师范类。
3、如果你想当语文、英语、政治、历史老师你就学文。如果你想当数学、物理、化学、生物、地理老师你就学理科。
4、关于学科的选择，主干课目（语文、数学、外语）占有更多优势，因为这些科目比较受重视，所以会有更多的课外项目的机会，比如竞赛辅导等等，可以赚取更多的收入，项目也会比较多，对于评职称也是有好处的。
5、老师这个职业如果你是好的师范大学毕业的师范生，高中历史老师就业前景是很好的。但是待遇什么的不要想太多，老师这个职业，稳定有生活保障但是绝对不会给你带来财富。不过从我的角度来说因为想当老师所以觉得这个职业我热爱所以无所谓。如果你看中待遇，历史这方面的工作者我目前不是很了解有待遇很高的。
6、想当文科老师有很多专业，比如有历史，政治，地理，语文等很多专业都适合去当老师，考大学选汉语言文学和历史学是师范类的，但是综合性的大学也有这些专业。选择考大学的时候，最好选跟自己平时学习成绩有水平差不多能够录取的学校。
文科生选什么科目的教师资格证好就业呢?
1、数学和物理学科—教育行业最缺的老师就是数学和物理。在校外辅导机构，对数学、物理、英语这些学科老师需求是比较大的也是比较好就业的。如果是外语专业的，考个英语或者日语的教师资格证，也很好就业的。
2、考教师资格证初级中学，如果文科基础较好，建议选择语文、英语、思想品德、文科偏向的学科，如果理科基础比较好，那就报考数学、物理、化学、生物、等理科偏向学科，如果有艺术特长，也可以根据专长报考音乐、美术等学科。如果觉得没有什么特别擅长的，什么都不沾边，那可以考语数外。
3、教资选择考试科目：虽然教师资格证的报考科目不受专业限制，但是在选择科目时，建议考生最好是选择专业一致或相近的学科，以便后期考编或做特岗教师。若专业没有相匹配的学科，则建议选择大学科，例如语文、数学等，就业面较广，需求量较大。幼儿园教师资格证考试不分科目。面试会涉及到才艺展示。
4、如果是非师范专业的同学，大学相关专业是理科性质，建议你去数学或者物理的教资。如果你是文科生，大学专业是文学类的，可以考个语文或者小科的教资。教资编制一般对考生的专业有所要求，如果自己的专业和教资学科差很多的话，考教资编制就不太容易了，建议先从自己的专业来考虑教资报考。
5、报考物理教师资格证会很受欢迎。所以，擅长物理的人，不要错过这个就业的好机会。初中化学老师的需求量也比较大，初中化学老师确实工作机会多，容易就业。如果你教初中化学，进入公立学校，只有初中生有化学课，其他年级没有。还是那句话，如果你能力强，可以直接考高中教师资格证。
当老师高中选什么科目
1、以后想当老师高中要选文科。第教育学类一提到当老师，很多人首先想到学教育学类专业，但是教育类相关专业，只能使只能使我们成为低年龄阶段的老师，因为教育类专业，比如：科学教育、人文教育、小学教育专业，这些专业所学的内容非常杂，科学教育同时学习数学、物理、化学知识，那么肯定会造成学的不精。
2、教师选科建议选择文科，即选择历史、地理、政治三科。如果是“3+1+2”新高考地区的考生，建议两门必考科目中选择历史，四门选考科目中选择任意两科，例如选择地理和化学，化学和政治。这个组合是考师范专业的最佳组合，能够报考绝大部分师范类专业，大多数师范类院校的专业招生要求也是这样要求。
3、当老师要选的高考科目如下：必须选考物理，才能报考的师范类专业：数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、计算机科学与技术（师范）、数学类、教育学类、物理学类。必须选考思想政治，才能报考的师范类专业：思想政治教育（师范）。必须选考历史，才能报考的师范类专业：历史学（师范）。
想当老师或者医生,高考6+3怎么选科?
1、选什么科都可以，最重要是高考报考志愿一定要报考师范类。
2、公安，老师是不论选什么科都可以的，前者对身体素质和思想道德较为重视。但是医生和建筑工程师一般是理科的。如果当初我理科学得好的话，我决不会为现在要选的文科专业比理科少得多而头疼。。所以如果你理科好而且感兴趣的话，还是选理科吧。那样等你高考后可以选的专业也不会太局限。
3、医学类专业一般都要求选考生物、化学。生物方面，学医的话到了大学也还要继续学生物学。 化学方面，很多药物和食物进入人体之后会因人体环境所含不同的物质不同性质而发生不同的变化，例如胃酸过多用药，都需要牵扯到化学方面知识。
高中选课当个历史老师要选哪几门?
选修历史+生物学+政治：小语种方向、教师教育方向、经济学、工商管理或司法管理。9，选修历史+政治+地理：政治学政治与管理、国际政治、外交、思想政治教育；历史课历史、世界史、考古学、博物馆学、民族学；地理、资源环境与城市规划管理、地理信息系统。
选修课程供学生选择学习内容，进一步激发学生的学习兴趣，扩大学生的视野，历史，并促进省的高中历史老师，历史教学水平和条件设施现实中的选修模块的学习内容统一规定：历史上重大改革回眸“，”现代社会的民主思想与实践“的综合能力发展学生的个性。 ，“中国和外国的历史人物评”三个模块。每个模块36学时，2学分。
问题三：如何做一名好的历史老师 学生最需要的不是一个学识渊博、才高八斗的老师，而是一个真正关心学生健康成长的老师。试问一下有多少人是抱着感恩的心毕业之后回母校看望以前老师的。
地理：《旅游地理》（选修3）《自然灾害与防治》（选修五）历史：《20世纪的战争与和平》（选修3）《中外历史人物评说》（选修4）语文：《中国古代诗歌散文欣赏》《中国现代诗歌散文欣赏》《语言文字应用》数学：选修1-1，选修1-2，还有一本讲平面几何的，大部分初中讲过。
想当高中历史老师的话，大学就肯定要报考师范大学的”历史学（师范）“专业。至于国内各大学的历史学专业排名名这个问题，你可以参考“教育部学位与研究生教育发展中心”发布的《2012年 学科评估结果》。
澄清几个问题 第一个就是高考考的科目和以后你教哪门课没有必然联系。也就是说，你是文科生，不一定你以后只能教文科科目，这没有关联。
关于高中选科选什么可以当老师，以及高中想考老师怎么选科的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
