本篇文章给大家分享高中选科王金战的观点，以及王金战高考讲座对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
王金战的名言
金句一：教育是培养孩子的能力，而不仅仅是传授知识，知识可能会被遗忘，但能力会伴随终生。（留存在孩子身上的这种能力其实称为素养或素质。）金句二：凡是优秀到最后的孩子，都是把学习当作快乐的。（这句话恰恰印证了圣人孔子的经典名言：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
首先，整体规划保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。 学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
挫折中的人生智慧名言 有一分谦退，便有一分受益处；有一分矜张，便有一分挫折来。 箴言 每个人都面临着挫折和失败的可能，这是我们每个***生经历的一部分。中国著名企业家 柳传志 人一定要在生命中较少的事情上遭受挫折，然后才能了解较大部分的全部价值。部尔卫 美貌与忧伤总是形影相随。
读王金战《英才是如何炼成的》之感想
关心每一位学生，相信每一位学生都能成为英才。这是一切教育思想和教育艺术的基础，就象孔子有“仁”，才有“有教无类”、“因材施教”。老师对优秀学生自然会宠爱有加，对后进生更要关怀备至。爱后进生、贫困生和问题生才是真正的爱生。在这些方面王老师做的非常好。
我买了王金战老师的《英才是怎样造就的》，回家后我被他的书名所吸引的，因为作为一名老师，我迫切地想知道作者是如何培养一代精英的。于是带着这样的问题我走进了这本书，认识了一位带有***色彩、平凡而又伟大的王金战老师。为什么说王金战老师是个带有***色彩的人物，这源于他带出一个高中班升学的***。
暑假期间我读了一本书，名叫《英才是怎样造就的》，这本书是人大附中的数学老师王金战，几十年来的教学经验自述，还有他们班上的学生自己介绍的学习方法，深入浅出地给读者指明了治学之路，学习之道。令我记忆深刻的是一个叫丁浩的同学，他学习不好，还好打架，但是他的力气很大。
如何评价王金战?
在王金战眼里没有差生，每个孩子都是一颗星。这在“应试”教育的今天，是难得可贵的。当前，很多教师把学生的学业成绩当成了评价学生的最主要的，也是最重要的标准，因而歧视差生、痛恨差生。其实，差生也会成才，就看老师怎么引导。
王金战老师的教育视线无疑是长远的，他真正关注的是学生的个体生命，将手中现有的“顽石”雕刻成器，而不是一律要求他们成玉。在这本书中王老师把自己的教育经历、情感体验与形象的成***则结合，并融进自己独特的思考，用流畅的笔触娓娓道来。
在教学上，不可否认，王金战，他的智慧体现的淋漓尽致，并发挥到了极致。
一本好书真的如一帖清凉药，让你浮躁的心变得沉静；一本好书真的如一个良师，让你浅薄的头脑变得丰富。英才是怎样造就的？这是每个教育者都在深思的问题，可谓仁者见仁、智者见智。最近两天拜读了学校每人发的王金战老师《英才是怎样造就的》这本书，感触颇多。
这是人大附中王金战老师携手教学二十多年的初中数学老师王志进老师编写的中考考前指导书，他们将中考的“要点”“方法”“纠误”“心态”四者合一，主要是针对中考考生的考前实际问题。比如：考前心态的调整，考前除了知识方面的其他准备，答题时间如何合理安排。
《英才是怎样造就》读后感
《英才是怎样造就的》读后感（二） 一切都向着美好的方向发展，现代人就是要炼就积极的心态，才能战无不胜。只有不断加强自己的意识防线，才能不被消极的因素攻占。要做生活的强者，而不是命运的棋子。
《英才是怎样造就的》读后感 一切都向着美好的方向发展，现代人就是要炼就积极的心态，才能战无不胜。只有不断加强自己的意识防线，才能不被消极的因素攻占。要做生活的强者，而不是命运的棋子。
读《英才是怎样造就的》有感1 最近拜读了王金战老师写的《英才是怎样造就的》一书，感触颇深。初看书名，我很不以为然，书店象这类书籍实在太多，大多是死板的说教，真正有见地的凤毛麟角。但是，当我仅仅读了一个序言的时候，我却已经发现，它与其它书籍的不同之处。
《英才是怎样造就的》读后感我买了王金战老师的《英才是怎样造就的》，回家后我被他的书名所吸引的，因为作为一名老师，我迫切地想知道作者是如何培养一代精英的。于是带着这样的问题我走进了这本书，认识了一位带有***色彩、平凡而又伟大的王金战老师。
下面，我就谈谈我的几点感悟：关心每一位学生，相信每一位学生都能成为英才。这是一切教育思想和教育艺术的基础，就象孔子有“仁”，才有“有教无类”、“因材施教”。老师对优秀学生自然会宠爱有加，对后进生更要关怀备至。爱后进生、贫困生和问题生才是真正的爱生。
《英才是怎样造就的》读后感范文1 现实生活中，高考是几千万中国高中生不得不投入青春所有力量来正面强攻突破的人生战场。现在在高考教学领域，任何能激发学生自信、点燃学生***、提高学习效率、改善学生心理素质的实践与思考，对于千万中国学生都是一种福音。
我想求助,王金战老师的如何激发孩子的学习潜能观后感,谢谢
所以，要让学习好，就要去喜欢，去投入，正确的学习方法，才会使一个人变得优秀。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发不能的潜能。
但事实上， 如果学习目标远远超出了孩子的能力范围，就很可能会导致孩子不断冲击目标却又不断失败的结果，这对孩子来说无疑是沉重的打击，也在无形中扼杀了孩子的学习兴趣和自信心。
王老师在讲座中说：“兴趣是孩子学习的第一动力。”这一点我非常赞同。爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。” 孩子对学习没有兴趣是孩子学习不好、厌学的主要原因。学习兴趣是学习活动的动力源，尤其对小学生更为重要。
这样能增加我们的信心和勇气。 另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。 我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
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