接下来为大家讲解非暴力沟通亲子篇ppt，以及非暴力沟通亲子篇简短心得涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简略信息一览：
- 1、《非暴力亲子沟通》听书摘录
- 2、被孩子气得想揍他一顿,家长先息怒,试试这个亲子沟通方法再说
- 3、非暴力沟通|这样沟通,孩子才愿意听
- 4、非暴力沟通:妈妈不吼不叫,这样养出乖孩子
- 5、学会非暴力沟通,和孩子更好相处
- 6、《非暴力沟通亲子篇》第7把钥匙让你的家成为“无错区”
《非暴力亲子沟通》听书摘录
这么一看，只要具备了“非暴力沟通”的四个因素，谈话是不是就变得更加可行了呢？当然，在生活中，你可能觉得这样说话，不太现实，没关系，我们先在自己的意识里，种下一个“非暴力沟通”的***，在未来一周的共读中，让这颗***可以生根发芽，最终让你能灵活运用在自己生活工作中，成为你的一种说话方式和生活状态。
《非暴力沟通》经典句子如下：非暴力意味着让爱融入生活。让尊重、理解、欣赏、感激来主导生活。人们常说：这是一个弱肉强食的世界，为了生存，我们必须不择手段。这个观点，请恕我无法同意。是什么赋予我们力量，使我们在最恶劣的情况下，也能关爱生命？我不会轻易害怕。
所以，非暴力亲子沟通，最关键的，就是接下来要讲的这一步，家长要学会从感受出发，进一步了解自己和孩子的内在需要，并且尽量权衡、满足这两种需要。那么， 具体该怎么做呢？ 举个例子来说明，妈妈质问孩子：“你光顾着打游戏，能考上什么好学校“。儿子说，我考不上好学校也不用你管。沟通就这样陷入了僵局。
使用非暴力沟通时，表达自己或倾听他人，都是好的开端。 你取之于我， 是我得到的最好的礼物， 当你知道我因施与你 而快乐。 你明白，我的给予不是 让你欠我的人情， 而是因为我想活出 对你的爱。 欣然的接受， 或许是最佳的赏赐。 我无法将二者 分开。 当你施与我 我给你我的接纳。
如果我们只是想改变别人，以使他们的行动符合我们的利益，那么非暴力沟通并不是适当的工具。非暴力沟通是用来帮助我们在诚实和倾听的基础上与人联系。使用非暴力沟通时，我们希望人们的改变和行动是出于对生命的爱。
被孩子气得想揍他一顿,家长先息怒,试试这个亲子沟通方法再说
1、孩子所有的缺点，映射着我们家长自身固有的缺点；因此，我们要能看到孩子身上具有的优势和闪光点，去激励孩子。 当然，最终能和孩子有效沟通的基础，还是我们家长对于孩子付出的发自真心的爱。 （二）帮助孩子找到适合自己的学习方法 激发孩子学习的内在动力 尊重孩子的梦想与选择。
2、到了最后，父母也仍只在乎孩子的学习，却没有关乎孩子的内心对于刚才那一声怒吼所受的伤。事实上，很多亲子关系的远离就是从孩子进入学龄期后开始的，我们经常要求孩子要比以前做的好，要比上次做的再优秀一点，可越是这样，孩子就越是想远离当下这个只关心成绩的老爸老妈。
3、正确沟通。很多事情并不是自己的表达内容不好，而是说话的语气、措辞、和沟通方式技巧不对，从而让对方产生排斥心理。比如，经常对孩子说一些指责性的语言，能把对方的情绪“点燃”，引起孩子的排斥。避免比较。
4、对于孩子来讲，这种对于打骂的处理方式会让他们的觉得自己已经为这次的错误付出代价了，可以再次违规了，再次犯错了…….。 对家长来说，这一次遇到问题了，你选择的是动手，那么下一次遇到问题，你就会不由自主的再次选择这种方式。
5、父母过于急躁，急于求成，他们不愿意花时间去了解孩子，和孩子沟通，只想通过最简单粗暴的方法达到教育的目的。观察大部分爱向孩子发火的父母，可以发现他们在情绪平和的时候，也很少会花时间和孩子互动，进行沟通交流。
6、家长发火之前，先认清自己发火的原因。要将情绪与行动分开，不要让不良情绪控制自己。孩子小时候都会犯错，我们不也是这样过来的吗？在完成揍孩子这个动作之前，要搞清楚是不是真的值得揍？很多时候揍过之后自己就后悔，那么我告诉你这说明你揍错了。经常揍自己孩子的家长，其实小时候也被父母揍过。
非暴力沟通|这样沟通,孩子才愿意听
国际非暴力沟通中心创始人马歇尔·卢森堡曾做过这样的测试：将参与者分成两组，让两组人待在不同的房间里。然后给每组布置一个任务，让他们在一张大纸上写下他们和另外一个人在冲突情境下的对话。
但我认为，最有效的方法是行为上的沟通而不是语言上的沟通。所谓行为，是指和孩子做游戏互动的时候（或者别的事情），以自身行为，好的或者不好的，告诉孩子怎样做是正确，怎样做会损害自己的利益，让孩子从小就具备这种能力，自我分析能力，培养正确的价值观，尽量让孩子从小学会独立生存。
我们需要认真观察对方的行为表现。疫情当下，困在家里谁都不好受。家长可能责怪孩子整天盯着电脑上网，孩子则对父母不理解自己要上网课，而感到不开心。这就是亲子双方的矛盾点，而他们之间显然都没有认真观察对方的实际情况和需要。
“我”这是一种以第一人称“我”开头的句子，在不攻击对方的情况下。仅表达说话人的情绪、喜好、需求或结论、例如，家长可以用目光与孩子交流，告诉孩子：“我非常生气，我不喜欢看到玩具弄得哪儿都是，我需要你帮我一起收拾好。”然后拉起孩子的手，带着他一起收拾。
非暴力沟通的第二个要素：感受。 什么是感受呢？感受就是身体的感觉，比如说麻木、头晕、肚子饿；或者是我们的心情：喜怒哀乐；还有我们的精神状态：精神萎靡不振、无精打***；还有我们的情感：比如说爱、厌恶、喜欢，这些都可以称之为身体的感受。
非暴力沟通:妈妈不吼不叫,这样养出乖孩子
1、跟孩子打交道，妈妈能不吼不叫？多数妈妈都表示，真的做不到。可是，这些妈妈心里也明白，越是朝孩子吼叫，越难让孩子体会到妈妈的爱，俩人的关系越僵持。场景一 ：妈妈下班一进门，看见孩子坐在沙发上，一边看电视，一边拿着书本写作业。
2、用爱包裹孩子用爱去包裹孩子，真的才是最珍贵的爱。同时可以让我们自己也解脱出来。自我控制意识到自己的问题后，每次儿子在以他的方式告诉我不可以，或者不配合的时候；来气的时候第一是放松，然后快速想办法，或者是想如何愉快的接触这场紧张的气氛。
3、教育孩子要有方法。大喊大叫就是不可取，没有效果，反而增加孩子的逆反心理。说明后果的管教，正面的管教，幽默一次，寓教于乐、与玩、与学，好方法事半功倍！妈妈要提升自己的修养，如果你要把孩子培养成一个优秀的人，自己就要不断的学习，不要被社会淘汰。因为妈妈的思想和行为都会影响着孩子。
4、都说孩子的性格6岁前定型。小涵的妈妈意识到再不管教孩子就晚了。于是，只要孩子一淘气，小涵的妈妈就对他大吼大叫。这是这样做的后果只是伤了妈妈的身体，对于小涵，情况丝毫没有改善，反而小涵对大人开始大喊大叫。这让小涵的父母思考是不是自己的教育方式出现了问题。
5、那我们如何做到不吼不叫，养育优雅的孩子呢？清楚以下三种情况，可大大减少我们吼叫孩子的机会：明白吼叫的原因。没有人天生爱吼叫，只有在一定条件下才会让你做出这个行为。比如感到压力很大时。
6、第三步：清楚明了、简明扼要地讲明要求，并且只说一次。一旦父母要求清楚明了、简明扼要地表达出来，就不要再说第二次了。如果再重复一次，就会给孩子传递出这一信息——不用在你说第一次时就认真听，因为你一定会重复的！这和上述的唠叨引发的机制是一样的。
学会非暴力沟通,和孩子更好相处
1、多用：“你能不能”，“你可不可以”这样的句式，孩子听起来的接受度会更高，更愿意去行动，因为他感受到了家长对他的信任和鼓励。试着熟练运用“非暴力沟通”，学会更好的表达自己， 情感 互通是最重要的，一旦彼此感受可以互通，就有更大的可能达成彼此谅解，理解彼此的需求，沟通绝对事半功倍。
2、其实，说话是门艺术，优秀的好妈妈，早就把非暴力沟通模式，应用到 育儿 教育中了。妈妈在跟孩子沟通时，会专注于彼此的观察、感受、需要，请求。着重解决问题，而不是靠着吵闹吼叫来命令孩子。这样的好妈妈，养育出的孩子更乖巧，情商更高。
3、在日常生活中，父母和孩子在沟通时有很多意识不到的暴力沟通方式。如何让父母和孩子和谐相处，让孩子不再害怕和父母进行沟通，在此建议为人父母都看一下《非暴力沟通》这本书。《非暴力沟通》的作者是马歇尔· 卢森堡 ，他发现了一种沟通方式，可以促进人们之间的和谐相处。
4、作为更成熟远见的成人，在与孩子沟通的问题上事先制定规则，在一定大框架下允许孩子自由发挥探索，在关键时刻对其进行引导是我们的责任所在。本篇文章的方法理论部分来源于马歇尔的《非暴力沟通》，结合心理学相关理论进行阐述。 非暴力沟通的重点在于“非暴力”，在于观察、理解和共情，沟通技巧是次要的。
5、“非暴力沟通”的4个重要要素：第一个要素是观察。我们需要认真观察对方的行为表现。疫情当下，困在家里谁都不好受。家长可能责怪孩子整天盯着电脑上网，孩子则对父母不理解自己要上网课，而感到不开心。这就是亲子双方的矛盾点，而他们之间显然都没有认真观察对方的实际情况和需要。
《非暴力沟通亲子篇》第7把钥匙让你的家成为“无错区”
1、看P124的例子，戴尔是如何将冲突视为要解决的问题，结合书中的知识点，用你自己的语言总结下问题解决的步骤。当意识到两个人的需求不一样时，马上停下来。体会自己此刻的感受。让自己放松，感受自己的需求。跟对方沟通协商解决。
2、《非暴力沟通亲子版》七把钥匙中，在继上一本《非暴力沟通》后，有两点很打动我，第二把和第七把钥匙。
3、《非暴力沟通亲子篇》一书中给我印象深刻的6个金句如下： 孩子尊重与合作的五点原则：永远记住，身教胜于言传；跟孩子们合作；珍视你和孩子的需要；检视你对孩子们的诸多判定假设；实践“七把钥匙”，培养七把钥匙的能力，他们是尊重养育的核心。
关于非暴力沟通亲子篇ppt，以及非暴力沟通亲子篇简短心得的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
