小升初择校英语怎么学

简略信息一览：

1、音标记忆法很多人不学音标，但是音标记忆是最快速记忆单词的办法，根据单词已有的音标去拼写是非常有效的方式，很多老师也会鼓励学生读音标看音标，因为英语其实也不是死记硬背的，讲究方式方法的去背单词才是最好的方式，所以***用音标能够事半功倍。

2、默读背诵。如果不喜欢念出来，默读也是非常好的方法。这种背诵方式需要相对安静的环境。如果周围环境太吵，在默读的过程中难免会出现思想偏差，很难集中精力进入状态。俗话说，好的记忆不如写的差。光看书可能不那么靠谱。不妨边读边写，可以加深印象。

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3、在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用智能笔查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。设置母语语言环境其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。

4、该如何备考中考英语？有什么好的办法呢？重点是备考所需时间：3个月，每天1小时。词汇表的内容是把小学三年级到九年级的英语课本后面的单词按照年级顺序打包成一个总表。注重语法的语境复习，避免只用汉语讲解英语语法，提倡用“经典例题法”复习语法。句法复习和词汇分析是基于语境和语篇的。

5、．小升初英语复习重点系统语法学习。小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%，同时，在其他各种题型中也都涉及到大量的语法知识。进行系统的语法的学习非常必要。重点词汇积累。

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书本知识还原法，可以用来记忆名词。小学英语课本中，名词除了人名以外，大部分都是来源于生活。可以尝试将这些名词挑选出来，放到自己熟悉的环境中，例如学校，家庭，公园等地方，一一对号来记忆。纸上的符号一下子就变得生动而具体了。词汇自然联系法，可以用来记忆形容词。

英语怎么补习方法为：可以加大英语阅读量，真正理解英语作为一门语言的文化背景；在听力和口语方面，加大对语音和语调的训练；真正地从听说读写四项，扎实全面地提升学生的英语综合语言应用能力。养成明白语意读英文的习惯，练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成“嘴”与“脑”同步的习惯。

做完学校布置里的作业是是最基本的，每天做十道课外的数学题目。

其次，将五六年级收集的错题，拿出来重做一遍，可以使很多原本容易失分的地方，转变成得分点。同时，除了要重视错题外，常写错的字词也是复习中必不可少的一个环节。在扫清字词障碍的时候，一定不能忽略字的读音。老师指出：一般而言，写作题是小升初考试当中的难点。

勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。

背单词背单词背单词，之前的试卷都翻出来，每一题的语法点都去弄明白，一定要弄明白，问老师问同学都可以。然后就是一定要去落实，这是最重要的。

音标记忆法很多人不学音标，但是音标记忆是最快速记忆单词的办法，根据单词已有的音标去拼写是非常有效的方式，很多老师也会鼓励学生读音标看音标，因为英语其实也不是死记硬背的，讲究方式方法的去背单词才是最好的方式，所以***用音标能够事半功倍。

根据语言自然学习法则，学英语首先会听、会说、再去读，而后才会去写，听不懂英语的学生是不可能读好英语或写好英语的，也就是说要先学习「听、讲」-「语」然后在学「文」，也就是研究文法。

我是一名初二学生，我的英语成绩通常在60到70分之间，我想在后面把英语提高到80分，请求学习方法 5 要全面性的。各个方面都不是很好，没有信心我自己也比较努力，我都会主动背单词短语，问题是成绩提不上去... 要全面性的。

1、通过阅读记单词与词组。平时利用读趣味小故事、英文报纸及做阅读习题，可以在阅读中复习已学过的词汇，而对文章中出现频率较高的生词，则可通过阅读文章马上快速记忆下来，而对于文章中影响全文理解的主要生词，应及时查字典，记忆其音、形、意及相关用法，如此，单词量得以快速扩充。

3、词汇记忆法：通过反复背诵单词和相关的例句、图片等来巩固记忆。语境教学法：将新学单词放入具体的语境中，让学生通过阅读、听力等方式逐渐掌握其意义和用法。词缀法：通过学习英语词汇的前缀、后缀、词根等特征，辅助学生理解单词的含义。

1、小升初英语学习的有效方法有很多，以下是一些建议：建立良好的学习习惯：每天保持一定的学习时间，坚持不懈地学习英语。可以制定一个学习***，合理安排每天的学习任务。多听多说：通过听英语音频、观看英语***等方式，提高自己的听力水平。同时，多与他人进行英语口语交流，提高口语表达能力。

2、做好学生学习习惯、学习方法的衔接。小学生步入中学之后，环境发生了很大的变化。初中英语教师往往忽视了小学生习惯行为的衔接。学生初进中学时存在的习惯行为问题主要是：书写不规范，作业粗心马虎，拼写错误多，语法概念模糊，用汉语方式代替英语等。

3、第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

4、为此，搞好中小学英语教学衔接，使学生顺利完成小学阶段到初中阶段的学习过渡，为今后的英语学习奠定良好的基础，显得尤为重要。

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