文章阐述了关于亲子沟通朗诵稿件怎么写，以及亲子沟通朗诵稿件怎么写好的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
适合亲子朗诵的经典美文
、除安排的校本课外，每周四下午课外活动（单周诵读、双周写字），各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。
亲子阅读聚会 本学期我校举行了家校交流日，在本课题组长的建议下举行了亲子阅读聚会，主要有以下环节：配乐诗朗诵、我知道了？、亲子接力读、阅读知识PK、小、好书推荐等几个环节。
在学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬民族的优秀文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。特制定《三迁小学国学经典诵读活动***》。
诵读中华经典美文传承华夏文明古风 活动意义 国学经典是中华传统文化的精华。通过系统的国学经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
周五晨读：《和树谈心》美文诵读比赛。评选本月班级读书小标兵。第十七周 阅读《和树谈心》周五晨读：《和树谈心》读书感受交流。第十八周 总结读书活动，交流读书感受。评选本学期班级读书之星。
继续开展师生共读一本书活动，教师美文诵读比赛。 开展好每学期一次的教师读书沙龙交流活动，交流后编订成集，优秀教师可编个人专集。
与孩子沟通的内容怎样写
1、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
2、学校和家庭生活：孩子在学校的学习情况、与同学的交往情况，以及在家庭中的日常生活等。兴趣爱好：孩子喜欢做什么、喜欢看什么书、喜欢哪些电影和音乐等。梦想和未来***：孩子长大了想成为什么、未来的职业规划等。
3、写一段和孩子的沟通内容如下：“发生什么事情了？”不管事情发生当时，自己在不在场都要问；而且为了避免因自己情急而对孩子过凶，可以把孩子设想成别人的孩子，你只是随口一问。
4、生活不易，也请别把抱怨带给孩子。请把阳光温馨一面呈现，告诉孩子：虽然养你不容易，但是你给爸爸妈妈带来的是千百倍的快乐幸福。谈心的方法 话不宜多：长篇独白往往导致子女充耳不闻。
5、与孩子沟通的情况可以这样来写。我和孩子谈了一下提高学习成绩的事情，我们找到了影响孩子成绩的因素，是孩子的书写不认真，并且做题爱马虎，通过沟通孩子表示，在以后的做题工过程中一定要认真思考认真书写。
6、第犯了大错不迁就。对于孩子摔东西、偷拿别人的东西、发脾气、使性子、骂人***等坏毛病要决不能留情，应严厉批评教育，甚至动用一些小家法，让其接受教训，坚决改正。
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